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陈工孟:职业教育如何助力“一带一路”战略实施

陈工孟

国泰安职业教育与产业发展研究院院长、上海交通大学金融学教授、博导

演讲题目:职业教育如何助力“一带一路”战略实施

    我下面分四个观点来谈职业教育如何助力“一带一路”的战略实施。

    第一,我认为“一带一路”战略对于中华民族极为重要,对未来30年、50年中华民族在世界的民族之林能够有重要的一席之地至关重要。

    第二,职业教育对“一带一路”战略实施至关重要。

    第三,对如何推进职业教育在“一带一路”的国家发展路径的思考。

    第四,国泰安在未来“一带一路”职业教育发展当中能够扮演什么角色。

    “一带一路”战略倡议推动到现在时间不长,具体只有四五年时间。在刚开始推出的阶段,我也和很多企业家,包括各界朋友有交流,大部分人一开始还是持怀疑、观望的态度。一段时间以后,尤其是最近两年,从观望、怀疑到积极的参与,在初期主要是央企在主导、推动“一带一路”项目,最近两年民营企业也积极参与,这就是一个重大的改变和变化。刚开始,很多国家对我们还是有疑虑,甚至像美国、日本一些国家还是持反对的态度。两三年以后,开始有很多国家参与,从今年开始,尤其是5月份“一带一路”高峰会之后,变成积极参与,连美国现在也表示要参与,日本也有姿态,至少不反对,也表示有兴趣参与。这就是一个重大的变化。所以我认为,“一带一路”的战略实施已经是不可逆转,“一带一路”的战略实施对未来一百年中国在世界的地位将会起到极为重要的作用。这是我的一个基本看法。

    第二,职业教育对“一带一路”落地实施是一个重要的抓手,至关重要。我们从三个方面来看。第一方面,我认为职业教育可以做成国家的软实力输出。每一个大国在世界舞台上都要展现你的实力。我们简单把一个国家的实力分为硬实力和软实力。中国的硬实力,尤其是最近几年已经变得越来越明显,我们的高铁、通讯,例如华为、中兴通讯,我们的制造业,甚至最近几年,我们的武器都在世界已经有一席之地,甚至影响越来越大。换句话来讲,中国的硬实力已经有重要的一席之地。但是我们的软实力还没有形成一个拳头的东西。在过去二十年,我们不遗余力地推动孔子学院在各个国家的设立,这个工作虽然已经取得了很大的成绩,但是还不够显著,甚至没有达到原来的预期。我们的文化电影等等一时也很难在世界舞台上形成软实力。虽然我们的万达在世界各地,尤其在美国收购各种文化产业,但是根子还是人家的。我们中国现在作为世界大国,我们的软实力切入点从哪里走?我认为职业教育可能成为中国软实力输出的一个重要切入点。如果说我们设想一下,按照刚才宗秘书长的计划,推动的时间表,如果在未来5年、10年,甚至20年,我们为“一带一路”国家,包括非洲,培养100万、1000万,甚至5000万的技能人才,那么这个事情影响会很大。也就是说,是功德无量的事情。我们帮非洲培养一千万的技能人才,意味着我们帮非洲一千万的家庭脱贫。这就是展现中国的软实力,因为在过去几年,有国家来指责中国,你在非洲是掠夺它的资源,是赚它的钱,甚至说中国是新的殖民主义。如果说我们在未来10年为这些国家培养了几百万、上千万的技能人才,这就是一个功德无量的事情。中国在“一带一路”国家,在世界的形象会更加不一样。同时,职业教育也能够把我们的中华文化、国学精神有机地结合到职业教育课程里面,也就是我们的工匠精神。这也是和我们的传统文化一起走出去。所以我认为职业教育能够成为中国国家软实力的反映。

    第二方面,如果我们在未来十年站在“一带一路”的高度帮助培养一千万个家庭,使他们都有一技之长,那么这些家庭的购买力、消费水平就会大大的提高。原来在非洲一年一个家庭收入一千美金,因为没有技能,如果有一个孩子有技能,他一年的收入可能达到五千美金,甚至一万美金,那么他的消费水平、购买力就可能增加了5倍、10倍。反过来,他就会更多地购买中国的产品和服务。从另外一个角度,我们的出口就会增加,也增加了中国的GDP。

    第三方面,我们大量的制造业、加工企业转移到“一带一路”国家,培养了几百万、上千万技能人才,同时也是为我们的企业工作,使我们的企业落地到非洲、中亚,就有足够的技能人才来创新生产。

    所以,我认为职业教育对“一带一路”战略实施非常重要。

    第三,推进职业教育在“一带一路”国家怎么发展,我要提出的路径和刚才宗秘书长所谈的高度相似,不同的是,宗秘书长在前面已经做了大量的工作,我可能还是井底的青蛙,还不知道教育部、国际教育交流协会已经在过去5年、10年做了这么多这么好的工作。在这么好的基础上,我们协助宗秘书长来推动可能就更容易了。综合起来是三个阶段,第一阶段,我们要抱团发展,宗秘书长已经有个联盟,我说的这个抱团发展,也是建议成立中国“一带一路”职教发展合作联盟。这个联盟,我们国泰安非常愿意来牵头推动,我们联合国内的职业院校对“一带一路”发展有兴趣的院校,包括民办院校,再加上大型企业,我认为走出去,职业教育一定要紧紧抱着央企的大腿,一定要抱着中兴通讯、华为这些大企业的大腿,和他们一起走出去,而不是单独走出去。所以我这个合作联盟里面一定要有央企、大型民营企业。第二个步骤,先要做调查研究,要深入调查研究每一个“一带一路”国家需要什么人才,它的文化,它的问题在哪里。我们怎么样帮助设立职业教育实体和产业的结合,我们的教学模式理念应该是怎么样,我们不能完全照搬国内做法,一定要接地气,和当地的传统文化、产业紧密结合起来。所以调查研究非常之重要。这个调查研究由“一带一路”职教合作联盟成立小组,与当地政府,再加上当地的中国大使馆,每个大使馆都有教育参赞,联合起来在当地做深入的调查研究,然后发展出具体的路径、方法与计划。第三步是打造样板,我的思路是,第一在东南亚打造样板,首先选择马来西亚。为什么?马来西亚华人多,和中国关系也特别友好,又有厦门大学在马来西亚分校,说明它已经接纳中国的教育。所以在东南亚马来西亚先打造样板。马来西亚的青年联合会去年专门派代表到国泰安来考察,我们现在已经和他们建立了非常友好的关系。第二是在非洲先确定1-2个最适合的国家,先打造若干样板。刚才我提到一定要和大型企业合作,尤其是现在的很多央企已经在非洲设立产业园区,我们就和大型企业合作,在产业园区里面设立职业培训中心或者学校,我们就为央企、当地的大型企业所需要的人才进行培养,这样就能够见到立竿见影的效果。同时,这也是产教融合的特点,一步到位。最近深圳综合研究院联合大型企业已经在非洲建设若干个产业园,我们也在洽谈,在产业园里面设立职业培训中心。院办打造好之后,下一步就可以复制发展。因为要成为国家的软实力,蜻蜓点水,搞个十年,就搞五六个学校,就培养几千人、几万人,没有形成规模效应就不能形成软实力,要成为软实力必须要可复制,每一个国家都有几十所高职中职,我们协助建立,每年培养几十万上百万人,这就形成了规模效应,成为国家的软实力。

    国泰安对于“一带一路”的职业教育发展计划有长时间的思考,实际上我们在2013年就提出“一带一路”职业教育发展的高铁计划。当然,我们现在还没有足够的实力和人力马上去做“一带一路”,但是我们也有一个计划。我们计划在今年第四季度到明年第一季度半年时间推动成立“一带一路”职业教育产业发展联盟,这里面可能有一半是学校,一半是企业。我刚才非常高兴地看到宗秘书长这边已经在大力推动这个事情,我们就在宗秘书长的领导下建立这个职业教育产业发展的“一带一路”联合会,这个联合会刚开始不用太多成员,我认为有志同道合的七八家学校就可以,如果多了这个事情就很难搞,因为我们先搞样板,先去做研究。在明年的第二季度到第三季度六个月时间,我们成立调研小组,深入调查研究,摸索出一套发展模式,与3-5家央企、民营企业合作,明年下半年在东南亚、非洲打造若干个职业教育实体样板。

    从2019年开始,到2023年这5年时间,我们就在“一带一路”国家职业教育全力推动复制。对于国泰安来讲,它也有雄心计划,我们的目标,到2023年,为50个国家,超过20亿人口,每年能够培养超过500万人以上的职业技能人才。通过O2O模式,线上线下结合,把中国职业教育界的好经验,好产品,好服务输出到“一带一路”国家。同时也把国泰安在国内的服务经验带到“一带一路”国家。我们国泰安人必须要虚心勤奋,学习华为、中兴通讯在非洲,在“一带一路”国家艰苦创业的精神。因为我们前面已经有师傅了,最好的师傅就是华为、中兴通讯。华为现在的收入超过一半来自海外,切入点就是非洲,不容易!所以我们要谦虚的向华为和中兴通讯学习,使得国泰安的职业教育服务业能够在“一带一路”国家开花结果。预计到2023年,国泰安在全球的收入要达到1000亿,其中50%来自“一带一路”国家。国泰安的发展将与国家战略紧密结合在一起,产生巨大的经济效益。谢谢大家!

 

 
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